Inovasi Pengembangan Modul Pembelajaran Al Qur’an di Madrasah

Abstract

Buku ini disusun sebagai bentuk kontribusi akademik dalam pengembangan wacana dan praktik pembelajaran di madrasah, yang pada hakikatnya merupakan institusi strategis dalam membangun karakter, intelektualitas, dan spiritualitas generasi Muslim masa depan. Di tengah arus perubahan zaman yang begitu cepat, madrasah dihadapkan pada tantangan besar untuk mampu menyeimbangkan antara pemeliharaan nilainilai keislaman yang otentik dengan kebutuhan inovasi pedagogis yang relevan dengan abad ke-21.