INTERNALISASI NILAI-NILAI MODERASIBERAGAMA DALAM PEMBELAJARANPENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Abstract

Karya ini lahir dari kesadaran akan pentingnya membangun kembali habitus keberagamaan yang inklusif, toleran, dan rahmatan lil ‘alamin, sebagaimana menjadi cita luhur Islam. Dalam kerangka pemikiran Pierre Bourdieu, pendidikan agama merupakan arena simbolik yang harus diisi oleh nilai-nilai kontrahegemonik yang mencerminkan spiritualitas yang membebaskan dan memanusiakan. Sementara itu, Ibn Khaldun mengingatkan kita bahwa daya tahan sosial suatu peradaban sangat tergantung pada kuatnya asabiyyah atau solidaritas sosial yang terbentuk melalui nilai-nilai bersama, termasuk nilai moderasi dalam beragama.